Протокол № 1

від 28.07.2020р.

спільного засідання трудового колективу та громадкості

Гонтовоярського дошкільного навчального закладу (дитячий садок)

  за 2019/2020 навчальний рік

                             присутні:

                                                               працівники ДНЗ – 5 чоловік;

                                                                   сільський голова – Корсун Л.М.

                                                                 батьки вихованців – 5 чоловік

                                                                          депутати с/р  -   1 чоловік

Порядок денний:

1.     1.     Звіт керівника про виконану роботу колективом дошкільного                         закладу за 2019/2020 н.р.

Слухали завідувача дошкільного закладу Овчаренко Т.В.

Дошкільна освіта – база для формування особистості,її суспільного досвіду, основ громадянства, національної свідомості. Одні з них матимуть значення як основа, своєрідна заготовка на майбутнє, інші ж зберігатимуть своє значення для всього подальшого розвитку.

Гонтовоярський  дошкільний навчальний заклад (дитячий садок)  здійснював навчально-виховний процес відповідно до Закону України «Про дошкільну освіту», Указу Президента України від 13.10.2015 № 580/2015 «Про стратегію національно – патріотичного виховання дітей та молоді на 2016-2020 роки», Базового компоненту дошкільної освіти (нова редакція), затвердженого Міністерством освіти і науки, молоді і спорту України від 22.05.12 № 615, Концепції національно-патріотичного виховання дітей та молоді (затверджено наказом Міністерства освіти і науки України  від 16.06.2015 № 641), «Про внесення змін до законодавчих актів з питань загальної середньої та дошкільної освіти щодо організації навчально-виховного процесу», Положення про дошкільний навчальний заклад, затверджене постановою Кабінету Міністрів України від 29.07.2015 №530 (530-2015-п), Санітарного регламенту для дошкільних навчальних закладів, затвердженого Міністерством охорони здоров`я України від 24.03.2016 р. №234, наказу  Міністерства освіти і науки України від 20.04.2015 №446 «Про затвердження гранично допустимого навчального навантаження на дитину у дошкільних навчальних закладах різних типів та форм власності», ,методичного листа Міністерства освіти і науки України від 06.06.2005р. №1/9-306  «Організація та зміст навчально–виховного процесу в дошкільних навчальних закладах»,  листів Міністерства освіти і науки України  від 27.09.10 р. №1/9-666 «Про організацію роботи з дітьми п’ятирічного віку»,  від 19.04.2018 №1/9-249 «Щодо забезпечення наступності дошкільної та початкової освіти», від 25.07.2016 № 1/9-396 “Про організацію національно-патріотичного виховання у дошкільних навчальних закладах”, від 02.09.2016 № 1/9-456 “Щодо організації фізкультурно-оздоровчої роботи у дошкільних навчальних закладах”, від  19.08.2011 №1/9-634 «Про забезпечення взаємодії в освітній роботі з дітьми старшого дошкільного і молодшого шкільного віку», від 03.07.2009 р. №1/9-455 «Планування роботи в дошкільному навчальному закладі», від 12.07.2019 р. №1/9-419 «Щодо  організації діяльності закладів освіти, що забезпечують здобуття дошкільної освіти у 2019/2020 навчальному році», від 14.02.2019 №1/11-1491 «Щодо організації роботи та дотримання вимог з питань охорони праці та безпеки життєдіяльності у закладах дошкільної освіти», від 10.06.2019 № 1/9-365 «Про переліки навчальної літератури, рекомендованої Міністерством освіти і науки України для використання у закладах освіти у 2019/2020 навчальному році», листа інституту інноваційних технологій і змісту освіти Міністерства науки і освіти України від 26.07.2010 р. №1.4/18-3082  «Про організовану і самостійну діяльність дітей у дошкільному навчальному закладі», листа КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти» від 24.12.2015 №1199 «Про методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу в дошкільних навчальних закладах Харківської області відповідно гранично допустимого навантаження на дитину». А також, відповідно до  власного Статуту, Програми розвитку дошкільної освіти, колективного договору, річного плану роботи ДНЗ , Рішеннь та Розпорядженнь Гонтовоярської сільської ради.

Контроль за дотриманням дошкільним закладом державних вимог щодо змісту, рівня й обсягу дошкільної освіти здійснюється відділом освіти Валківської районної державної адміністрації.

Дошкільний заклад несе відповідальність перед собою, батьками, суспільством  за:

- реалізацію головних завдань дошкільної освіти, визначених Законом України «Про дошкільну освіту»;

- забезпечення рівня дошкільної освіти у межах державних вимог до її змісту, рівня та обсягу;

- дотримання фінансової дисципліни та збереження матеріально- технічної бази.

Головною метою дошкільного закладу є забезпечення реалізації права громадян на здобуття дошкільної освіти, задоволення потреб громадян у нагляді, догляді та оздоровленні дітей, створення умов для їх фізичного, розумового і духовного розвитку.

Діяльність закладу направлена на реалізацію основних завдань дошкільної освіти :

1.     Виховання маленького патріота.

2.     Формування ціннісного ставлення дитини до свого здоров’я, інтересу до здорового способу життя.

3.     Наступність двох перших ланок освіти – запорука успішного навчання дітей у школі.

Заклад  розрахований  на 45 місць.

На кінець навчального року у Гонтовоярському ДНЗ виховується 15  дітей, 1 різновікова група

Зараховування дітей до дошкільного закладу здійснюється на підставі заяв батьків, медичної довідки про стан здоров’я дитини та епідеміологічного оточення, довідки про щеплення,  свідоцтва про народження дитини. Дошкільний навчальний заклад» працює з 7.30 – до 18.00 годин за п’ятиденним робочим тижнем  протягом 10,5 годин.

Мова навчання дітей в дошкільному навчальному закладі — українська

У 2019/2020 навчальному році зміст інваріантної складової освітнього процесу в дошкільному закладі реалізується  через комплексну  освітню Програму  виховання і навчання дітей від двох до семи років «Дитина» (лист Міністерства освіти і науки України від 09.11.2015 р. №1/11-16163); варіативна складова Базового компоненту дошкільної освіти (нова редакція) реалізується через парціальні програми шляхом проведення у різні види діяльності:

-  Програма національно-патріотичного виховання дітей дошкільного віку«Україна – моя Батьківщина, за наук. ред. Рейпольської О, Д., авт: Каплуновська О.М., Кичата І. І., Палець Ю. М. (лист ІІТЗО від 25.03.2016.

№ 2.1/12-Г-85);

Навчальний рік починається з 1 вересня 2019 року, закінчується 29 травня 2020 року, оздоровчий період триває з 1 червня по 31 серпня 2020 року.

Упродовж навчального року для дошкільників проводилися канікули, під час яких заняття з вихованцями не проводяться, крім фізкультурно-оздоровчої та художньо-продуктивної діяльності. Термін проведення   канікул : літні — з 30 травня до 31 серпня (93 календарних днів), осінні — з 28 жовтня до 4 листопада (8 календарних днів),  зимові -  з 28 грудня до 12січня (16 календарних днів), весняні – з 23 березня до 29 березня (7 календарних днів).

 Згідно нормативів, санітарно-гігієнічних вимог та специфіки роботи дитячого закладу в ДНЗ обладнані необхідні приміщення: групова та спальня кімната, роздягальня та кімната гігієни. Постійно функціонуює  спортивна та музична зала, працюють кабінети:, методичний, кімнати: казок, космосу, народознавства, кімната фітотерапії, кімната релаксації а також технологічні та побутові приміщення. Всі вони відповідають  санітарним, функціональним, і естетичним вимогам завдяки спільній роботі  вас, шановні батьки,  колективу ДНЗ, Гонтовоярської сільської ради, керівників організацій, спонсорів та приватних підприємців нашого села.

Кадрове забезпечення

Педагогічними кадрами та обслуговуючим персоналом дошкільний заклад укомплектований  згідно  штатного розпису не в повному обсязі.

В ДНЗ  працює  7 співробітників:  

-   з них 3 - педагогічний працівник, а саме:  завідувач – 1, музичний керівник – 1, вихователь -1  та  4  особи - це обслуговуючий технічний персонал.

         Серед працівників ДНЗ – 5 жінок, із них до 35 років – 2. 

Підвищення фахового рівня  педагогічних працівників дошкільних навчальних закладів здійснюється на курсах підвищення кваліфікації при КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти» на кафедрі управління якістю освіти, кафедрі методики дошкільної та початкової освіти, секції розвивального навчання.

Педагоги дошкільного закладу постійно підвищують свій фаховий рівень  відвідуючи заняття, методичні об’єднання, семінари, семінари – практикуми в районі, діляться своїм досвідом серед колег

Для самоосвіти вихователів систематично поповнюється методичний кабінет періодичними виданнями, методичною літературою, посібниками. Педагоги дошкільного закладу впроваджують у роботу цікаві ідеї, апробують інноваційні технології, дбають про всебічний розвиток малят, створюючи для цього необхідні умови.

Облік дітей та соціальний захист

На виконання Закону України «Про внесення змін до законодавчих актів з питань загальної середньої та дошкільної освіти щодо організації навчально-виховного процесу» від 06.07.2010, листів Міністерства освіти і науки України від 04.10.2007 № 1/9-583 «Про систему роботи з дітьми, які не відвідують дошкільні навчальні заклади», від 27.09.2010 № 1/9-666 «Про організацію роботи з дітьми п’ятирічного віку», від 17.12.2008 № 1/9-811 «Про здійснення соціально-педагогічного патронату», від 19.08.2011 № 1/9-634 «Про забезпечення взаємодії в освітній роботі з дітьми старшого дошкільного і молодшого шкільного віку», 12.07.2019 р. №1/9-419 «Щодо  організації діяльності закладів освіти, що забезпечують здобуття дошкільної освіти у 2019/2020 навчальному році», листа  КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти» від 12.12.2012 № 1752 «Методичні рекомендації щодо організації роботи з дітьми 5-річного віку в умовах різних форм здобуття обов’язкової дошкільної освіти», де передбачено обов’язковість здобуття дошкільної освіти дітьми старшого дошкільного віку.

З метою забезпечення виконання вимог Закону України «Про дошкільну освіту» в частині обов’язкової дошкільної освіти, здійснено облік дітей старшого дошкільного віку із проведенням аналізу їх охоплення різними формами дошкільної освіти. Охоплення дітей п’ятирічного віку дошкільною освітою -  одне з головних завдань закладу:  так охоплення дітей п’ятирічного віку дошкільною освітою у порівняні з миулими роками становить —  2017/2018н.р. – 100%.,2018/2019н.р. – 100%.,2019/2020н.р. – 100%., на території Гонтовоярської сільської ради проживало 5 дітей п’ятирічного віку, заклад відвідували – 5дітей. За  вимогами часу перед дошкіллям стоїть завдання – стовідсоткове охоплення дітей старшого дошкільного віку  та дітей 5-го віку дошкільною освітою , тому колектив дошкільного закладу робить все можливе, щоб всіх дітей п’ятирічного віку охопити дошкільною освітою.

           В закладі організована робота з дітьми, які не відвідують садочок і проживають на закріпленій території, створено банк  даних дітей від народження до 6 років. На початку навчального року їх становило 1 дитина, Ця дитина була охоплена соціально-педагогічним патронатом.  Вихователем складений план роботи з цією дитиною та графік відвідування її вдома. Дитина запрошується на відкриті заходи та свята у дошкільний заклад.   Значна частина роботи педагогічного колективу відведена організації роботи соціального захисту дітей пільгових категорій. Згідно нормативної бази ця робота контролюється, постійно оновлюється банк даних.

Так, на сьогодні в ДНЗ :

               -  діти-сироти та діти, позбавлені батьківського піклування – 0;

               -  діти-напівсироти - 0;

               -  діти-інваліди - 0;

               -  діти з багатодітних сімей - 3;

               -  діти з малозабезпечених сімей - 0;

               -  діти з сімей матері одиначки - 0;

               -  діти, які постраждали внаслідок аварії на ЧАЕС – 0;

               -  діти, батьки яких є учасниками бойових дій в зоні АТО – 2.

             Згідно Постанови Кабінету Міністрів України від 26.08.2002 р.

 № 1243 «Про невідкладні питання діяльності дошкільних та інтернатних навчальних закладів», наказу Міністерства освіти і науки  України від 21.11.2002 р. № 667 «Про затвердження Порядку встановлення плати для батьків за перебування дітей у державних і комунальних дошкільних навчальних закладах», Наказу Міністерства освіти і науки  України від 07.04.2015 р. № 404 «Про внесення змін до Порядку встановлення плати для батьків за перебування дітей у державних і комунальних дошкільних та інтернатних навчальних закладах», Листа Міністерства освіти і науки  України від 08.05.2015 р. № 1/9-236 «Про надання пільг дітям з багатодітних сімей», Програм та Положень  Гонтовоярської сільської ради, Рішеннь сесій Гонтовоярської сільської ради оформлено відповідні пільги цим вихованцям.

Питання  соціального захисту дітей пільгової категорії були неодноразово винесені на засідання педагогічних рад та виробничих нарад.

 Щодо охоплення дітей різних вікових категорій дошкільною освітою можна зробити висновок про те, що збільшився відсоток дітей, охоплених дошкільною освітою.

Організація харчування дітей у дошкільному закладі

Організація раціонального, збалансованого і якісного харчування є одним з актуальних питань у роботі закладу та регламентується рядом законодавчих документів:

ст. 25 Закону України «Про освіту», ст.22 Закону України «Про загальну середню освіту», ст.5 Закону України «Про охорону дитинства», ст.35 Закону України «Про дошкільну освіту», постановою Кабінету Міністрів України від 22.11.2004 року № 1591 «Про затвердження норм харчування у навчальних та оздоровчих закладах» (із змінами, внесеними Постановою Кабінету Міністрів України № 873 від 26.06.2007 року), спільним наказом Міністерства охорони здоров’я України та Міністерства освіти і науки України від 01.06.2005 року № 242/329 «Про затвердження порядку організації харчування дітей у навчальних та оздоровчих закладах», спільним наказом Міністерства охорони здоров’я України та Міністерства освіти і науки України від 17.04.2006 року № 298/227 «Про затвердження Інструкції з організації харчування дітей у дошкільних навчальних закладах», наказом Міністерства освіти і науки України та Міністерства охорони здоров’я України № 620/563 від 15.08.2006 року «Щодо невідкладних заходів з організації харчування дітей у дошкільних, загальноосвітніх, позашкільних навчальних закладах», спільного наказу Міністерства освіти і науки України та міністерства охорони здоров’я України від 26.02.2013 № 202/165 «Про затвердження Змін до Інструкції з організації харчування дітей у дошкільних навчальних закладах».

В обов’язковому порядку щомісячно здійснюється моніторинг виконання натуральних норм харчування. Кожні 10 днів місяця проводиться аналіз харчування та за потреби його корекція. Норми основних  продуктів (риба, м'ясо, масло, яйця, сир твердий, картопля, крупи) виконуються на 90-100%. В цілому харчування дітей здійснюється згідно натуральних норм. На сьогоднішній день в раціоні харчування малят присутні молочні продукти.

В закладі організоване трьохразове харчування вихованців.

Відповідно до Рішення Гонтовоярської сільської ради від 18 грудня 2019 року № 521 встановлена вартість харчування 32 гривні з 01.01.2020 року норми харчування дітей із розрахунку за один день на одну дитину з оплатою 60% за рахунок коштів  бюджету, 40% - за рахунок батьків дітей, або осіб, що їх замінюють, а саме:

У літній період 2020 року» з 01 червня по 31 серпня 2020 року буде збільшено вартість харчування на 10 %, тобто вводиться другий сніданок, діти будуть забезпечені свіжими фруктами та соками, що дасть позитивний результат в процесі оздоровлення дошкільників влітку.

Продукти завозять (порядок забезпечення продуктами харчування у ДНЗ здійснюють: приватний підприємець М.Я.Шапошнік,  ТОВ «Валки-хліб», згідно заявок, які надає завідувач щотижня. Приймаються лише за наявності супровідних документів, які підтверджують їх походження, безпечність, якість, ґатунок, категорію, дату виготовлення на підприємстві, термін реалізації, умови зберігання.

Видача готових страв дозволяється лише після зняття проб.

З боку завідувача  здійснюється систематичний щоденний контроль за дотриманням санітарно-гігієнічних умов організації харчування. Готуючи страви, кухар дотримується технології  приготування  їжі,  нормативного об’єму страв. Режим харчування здійснюється відповідно до режиму різновікової групи згідно норм.

Медичне обслуговування

         \

Гонтовоярський ДНЗ закріплений за   ФАПом с. Гонтів Яр .В наявності план спільної роботи ДНЗ і ФАПу. Відвідування ДНЗ здійснюється один раз на тиждень, щоп’ятниці, сімейним лікарем або сімейною медичною сестрою з метою перевірки стану здоров’я дітей, санітарного стану приміщень закладу. В спільному комплексному плані висвітлені такі розділи: «Організаційна робота», «Лікувально-профілактична робота», «Санітарно-протиепідемічна робота», «Санітарно-просвітницька робота».:

На початку навчального року  всі діти пройшли медичний огляд, медичні справка та довідка про щеплення  зберігаються  у ДНЗ, були проведені антропометричні виміри дітей, результати яких внесені в Листок здоров’я вихованця ДНЗ.

Безпека життєдіяльності, охорона праці

Протягом 2019-2020  навчального року робота в дошкільному закладі з питань забезпечення профілактики дитячого травматизму здійснювалась згідно з річним планом, в основу якого покладено Закон України «Про дорожній рух», «Про пожежну безпеку», і була спрямована на здійснення профілактики дитячого травматизму, формування навичок здорового способу життя. Вся ця робота здійснювалась з урахуванням вікових особливостей дітей в дидактичних, рольових іграх, шляхом індивідуального спілкування, практичної та образотворчої діяльності.

Значна увага приділялась роботі з батьками з питань профілактики дитячого травматизму та фомуванню здорового способу життя. Так, протягом 2019-2020 року дитячого травматизму під час навчально – виховного процесу не було.

Щоб запобігти нещасним випадкам та професійним захворюванням, в ДНЗ  відбувався контроль за дотриманням працівниками вимог з охорони праці під час виконання ними робіт певного виду або за певною професією.            В дошкільному закладі створені належні, безпечні і здорові умови праці відповідно до Закону України від 21 листопада 2002 р. № 229-ІV "Про охорону праці”, Колективного договору та Угоди з охорони праці між колективом та адміністрацією. 

 У закладі призначені відповідальні з питань охорони праці, затверджені інструкції з безпеки на робочому місці і безпеки організації життєдіяльності дітей та учасників навчально – виховного процесу. Працівники проходять 2 рази на рік інструктажі з дотримання правил техніки безпеки.

Відповідальна за цивільний захист, охорону праці в ДНЗ Овчаренко Т.В., відповідальна за протипожежну безпеку Кошарна Т.В. Колектив бере участь у розробці та обговоренні комплексних планів щодо покращення умов праці, санітарно – оздоровчих заходів, охорони довкілля і вживає заходів щодо їх виконання.

Адміністрація закладу організовувала нормальні умови для праці та навчально – виховної діяльності членів трудового колективу.

Випадків травмування  працівників під час роботи у 2019-2020 роках не зафіксовано.          

Методична робота

Навчально – виховний процес у дошкільному закладі здійснюється відповідно  до освітньої Програми виховання і навчання дітей від двох до семи років «Дитина».

Учасниками навчально – виховного процесу ДНЗ є: діти, педагогічні працівники, технічні працівники, батьки (або особи, які їх заміняють), представники підприємств, установ та інші особи, які беруть участь у навчально – виховній роботі.

З метою підвищення якості дошкільної освіти, забезпечення її поступального інноваційного розвитку у 2019/2020 навчального році педагогічний спрямував  свою діяльність на формування всебічно розвиненої, духовно багатої, оптимістично та патріотично налаштованої особистості.

Ключовими пріоритетами змістового наповнення освітнього процесу є такі:

 - Ігрова діяльність як провідний вид діяльності дошкільників.

- Безпека життєдіяльності дітей у ЗДО

- Формування у дітей навичок спілкування і ефективної взаємодії з дітьми та дорослими.

Виходячи з аналізу освітньої роботи у 2018/2019 навчальному році, педагогічний колектив визначає такі завдання на 2019/2020 навчальний рік:

4.     Виховання маленького патріота.

5.     Формування ціннісного ставлення дитини до свого здоров’я, інтересу до здорового способу життя.

6.     Наступність двох перших ланок освіти – запорука успішного навчання дітей у школі.

Основними завданнями на оздоровчий період є:

1.     Забезпечення охорони життя і здоров’я дітей, попередження захворюваності і травматизму.

2.     Оздоровлення дітей  через використання ігор та вправ спортивного

 характеру на свіжому повітрі.           

3.     Поглиблення й розширення знань дітей про природу рідного села,     

його визначні  пам'ятні місця засобами організації  дитячого туризму.

Основною формою організаційної роботи навчальної діяльності дітей дошкільного віку у нашому дошкільному закладі залишаються заняття з різних видів діяльності.

У дошкільному закладі вихователі проводять заняття індивідуальної та групової  форми організації, тематичні, комплексні, комбіновані, інтегровані, підсумкові.

    З метою підвищення педагогічної майстерності педагогів, спрямовуючи навчально-виховний процес на виконання головних завдань, адміністрацією були сплановані та проведені протягом навчального року засідання педагогічної ради, семінари-практикуми, майстер-класи, колективні перегляди занять та режимних моментів, консультації (щомісяця). Кількісний та якісний аналіз оцінювання методичних заходів свідчить, що всі вони мали науково-методичний та пізнавальний характер, сприяли поліпшенню якості володіння різноманітними прийомами та методами роботи.

З метою підвищення якості освітнього процесу  проводились консультації для вихователів, батьків, а саме: «Використання ІКТ у навчально-виховному процесі»; «Дитина на порозі дошкільного закладу, як діяти вихователю»; «Роль вихователя в розвитку рухової активності дітей раннього віку»; «Засоби стимулюваня пізнавального інтересу дошкільників в процесі розвитку знань про дошкілля»; «Огранізація роботи з екологічного виховання»; « Умови формування духовної особистості дитини»;

« Ввічливість виховуємо ввічливістю»; « Професійне мовлення педагогів»; «Навчання дітей дбайливого ставлення до свого здоров’я»; «Запобігання дитячого травматизму в ДНЗ»; « Виховання патріотичних почуттів засобами краєзнавства»; « До школи – з радістю та інтересом»; «Книга – незамінний засіб духовного виховання»; « Безпека у житті дитини»; « Моя маленька Батьківщина»; « До школи  з радістю і інтересом»; « Казка на допомогу вихователю»  та ін.

Відповідно до річного плану були проведені тематичні тижні, а саме: у вересні –« Краса душі» (день до дня народження В.Сухомлинського), «Увага! Діти на дорозі» (місячник ОБЖД), «День здоров’я»; у жовтні — «День правової освіти»,

« День народної традиції», «День відкритих дверей» ; у листопаді – «День добра»,; у грудні – «День казки», «День зимового подарунка»; у січні – «День спорту», « День космосу»; у лютому – « День народного ремесла», « День здоров’я»;  у березні – «Наша мова солов’їна» (тиждень мови і поезії), « День гарного настрою»; у квітні – «Щоб не сталося біди» (тиждень безпеки), « Тиждень права».  у травні – « Краса Вишиванки»,« Земля – наш спільний дім «(екологічний тиждень) .Підсумком цих заходів були проведені  розваги, а саме: « Увага! Діти на дорозі»,  «Веселі естафети», « Гра – це радість і здоров’я», « Намалюй свою країну», «Осінні барви- безцінні», «У тітки Оксани смачні борщ і сметана», « Ой хто,хто Миколая любить», « Чути звін з небес Христос Воскрес», « Ми пожежники»,», « Краса Вишиванки» « Літечко до нас завітало» та ін. Результативність проведення тижнів:-оформлено папки;-зібрано практичний матеріал;-оформлено виставку.

       Протягом  року здійснювався  контроль  за  навчально-виховним  процесом у дошкільному закладі.

     Був  проведений  семінар  практикум  «Виховуємо громадянина України». За планом  проводилися педагогічні ради, методичні ради,  консультації для вихователів.

    Постійно стояло на контролі питання  харчування, відвідування  дітьми дошкільного закладу, стан документації вихователів. В кінці навчального року в квітні-травні були проведені контрольні заняття згідно графіка в усіх 

вікових  підгрупах  щодо засвоєння інваріантної  частини програми розвитку дитини дошкільного віку  за програмою «Дитина». В цілому можно сказати що діти засвоїли програму на достатньому рівні.

                  РОБОТА З НАСТУПНОСТІ ІЗ ШКОЛОЮ ТА БАТЬКАМИ

          До школи у 2020  році піде 6 дітей. Робота дошкільного закладу з Гонтовоярською філією, велась на належному рівні – відповідно до плану «Наступність у роботі ДНЗ та школи», виконання якого дотримувалися як вихователі так і вчителі. Реалізація наступності з боку дошкільної ланки освіти має полягати у формуванні готовності дітей старшого дошкільного віку до систематичного навчання і шкільного життя, що передбачає мотиваційну, емоційно-вольову, комунікативну, фізичну підготовку, розвиток пізнавальних психічних процесів та мовлення, прищеплення елементарних навчальних умінь.

   Педагогічним колективом закладу була проведена певна робота щодо охоплення дітей 5-го року життя дошкільною освітою.

   Створено персоніфіковані банки даних відомостей про дітей дошкільного віку на основі списків. Педагогами проведено обстеження  на наявність 5-ти річних дітей, неохоплених дошкільною освітою. В закладі створена база даних дітей 5-ти річного віку даного мікрорайону. Розроблені заходи залучення цих дітей до занять, свят та розваг у дошкільному закладі.

Організація у дошкільному закладі роботи з профілактики захворювань і оздоровлення дітей

Система оздоровчих та фізкультурних заходів в закладі – першочергове завдання щодо формування у дітей мотивації здоров’я і поведінкових навичок здорового способу життя. В ДНЗ розроблений комплексний план зниження захворюваності дітей. Аналіз захворюваності дітей  проводиться щомісячно.  Відвідування дітьми дошкільного закладу – постійно на контролі адміністрації та педагогів ДНЗ.  Усі приміщення дитячої установи утримуються у зразковому порядку і чистоті. Проводиться робота з батьками вихованців про  постійне відвідування дітьми дошкільного закладу.

Загальна картина захворюваності в ДНЗ показує, що в закладі комплекс оздоровчих та профілактичних заходів (загартовування, профілактична фізкультура, робота з батьками, організація раціонального харчування, медично-профілактична робота)  мають позитивний вплив на стан здоров’я дітей, про що свідчать діагностичні показники захворюваності дітей.

Предметом уваги працівників дошкільного закладу – збереження та зміцнення здоров’я малят. Ранок у дитсадку завжди розпочинається з ранкової гімнастики, що дає дітям заряд бадьорості, енергії та гарного настрою на весь день. Для цього в закладі є  необхідний спортінвентар для спортивних ігор. Творчо і цікаво проходять в дошкільному закладі свята традиційні та родинні свята, на які збираються люди, різні за професією, але об’єднанні любов’ю до дітей, бажанням виховувати своїх синів і доньок.

       Аналіз проведеної роботи з батьками

Сьогодення продиктоване потребою, зберігаючи пріоритет родинного виховання, активніше залучати родини до участі у навчально-виховному процесі дошкільного навчального закладу, психолого-педагогічної та медичної самоосвіти, оскільки не всі батьки спроможні оволодіти спеціальними знаннями, навичками, вміннями, щоб правильно здійснювати навчально-виховний процес в умовах сім’ї та послідовно розвивати своє педагогічне мислення.

Співпрацюючи з батьками, працівники закладу неухильно дотримувались принципу партнерства як основи створення стосунків між педагогами і батьками, що дало змогу забезпечити дієву систему взаємної відповідальності за виховання дітей, збереження їх фізичного, психічного, духовного здоров’я, підготовки до успішної реалізації життєвих планів.

До активної співпраці у вихованні та навчанні дітей дошкільний заклад залучав практично всі сім’ї на різних етапах їхнього ставлення, розвитку та функціонування, з різними типами родинного середовища, різними виховними можливостями.

При виборі форм роботи дошкільного закладу з родинами вихованців  обов’язково враховували життєву компетенцію, соціальний і освітній рівень батьків, батьківський досвід, матеріальні статки сімей, кількість дітей в сім’ях та їхню стать, віковий склад і повноту родин, домінуючу роль матері чи батька та інші фактори.

З цією метою вихователі планували та проводили батьківські збори ,бесіди, дискусії, тренінги, круглі столи);  залучали їх  до навчально-виховного процесу (Дні відкритих дверей; Тиждень безпеки; участь у підготовці й проведенні свят: «Осінні подарунки», «Новорічне свято», , «Вам , любі матусі,- наші щирі привітання», розваг, походів, окремих занять, в оснащенні педагогічного процесу та упорядкуванні приміщень, території, перегляди окремих форм роботи з дітьми.

Протягом навчального року у роботі з батьками широко застосовували засоби пропаганди (інформаційні бюлетені, батьківські куточки, тематичні стенди, фотовиставки тощо) .

Батьки є надійними помічниками в житті ДНЗ, допомагають у матеріальному забезпеченні навчального процесу, проведенні ремонтних робіт, забезпечення установи продуктами харчування.

Вжиті  заходи щодо зміцнення та модернізації матеріально-технічної бази навчально-виховного процесу. Залучення додаткових джерел фінансування.

Аналізуючи адміністративно-господарську роботу у 2019/2020 н. р., слід відмітити, що вся запланована робота була виконана вчасно. Протягом року були проведені чотири виробничі наради, де розглядалися питання готовності  закладу до нового навчального року,   ознайомлення з вимогами санітарного  регламенту  в новій редакції, дотримання інструкцій з охорони праці  працівниками ДНЗ,  методичне забезпечення,  зміцнення трудової дисципліни в закладі  згідно Правил внутрішнього трудового розпорядку,  дотримання працівниками ДНЗ вимог законодавства,  щодо забезпечення захисту дітей від будь-яких форм насильства,  стан захворюваності дітей у ДНЗ,  стан роботи з соціального захисту дітей пільгових категорій.

За перше півріччя 2020 року було придбано:

Встановлена система АПС, придбано вогнегасники, распіратори, протигази, придбано посуд, каструлі, пилосос, ламінатор, кольоровий принтер, доріжки здоров’я, спортивний конструктор, ковролін, господарські товари, фарбу.

Як бачите, робота ведеться, роботи дуже багато. Ми  працюємо і будемо надалі працювати над тим, щоб життя наших вихованців було  веселковим, радісним, щасливим. На цьому ми не зупиняємося. Попереду ще більше справ. Тільки загальними зусиллями ми можемо все це втілити в життя наших дітей.

Завідувач ДНЗ                                      Т.В. Овчаренко